Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В ДОУ 7 групп, из них: 2- раннего возраста, 5 - дошкольных.
Группы состоят из: игровой комнаты, спальни, туалета, приёмной и моечной.
В каждой возрастной группе созданы условия для развития детей в разных видах деятельности: игровой, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной, экспериментальной. В каждой группе имеются разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация развивающей среды осуществлена педагогами рационально, логично и удобно для детей. Весь подобранный материал отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта; позволяет детям свободно перемещаться. Предметно-игровое оборудование соответствует возрастным и индивидуальным потребностям дошкольников.
Расположение предметов и организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои отличительные признаки:
В группе раннего возраста выделено большое открытое пространство, где детям предоставлена возможность играть с крупными игрушками – двигателями (лошадки, домик, качели). Имеется горка, уголок для организации совместных игр детей с игрушками, библиотека, уголок для игр с водой, песком.
В младшей и средней группах развернуты уголки сюжетно – ролевых игр (дом, магазин игрушек, парикмахерская, театр, конструктивный центр, уголки для знакомства со свойствами воды, песка, глины и почвы.)
В старших группах созданы центры науки и лаборатории.
Во всех группах созданы уголки изобразительного искусства, зеленые уголки с различными видами растений, коррекционные уголки, музыкальные уголки, разнообразные театры. Группы не приспособлены для пребывания в них детей- инвалидов по слуху, зрению и детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Зона для принятия пищи

Уголок для сюжетно-ролевых игр

Библиотека

Уголок для сюжетно-ролевых игр

Спальня

Для физического и художественно-эстетического развития в ДОУ имеется музыкальный зал, совмещённый с физкультурным.
Для осуществления занятий по физическому развитию детей зал оснащен следующим спортивным оборудованием: гимнастической стенкой, гимнастическими скамейками, дугами для подлезания, гимнастическими матами, спортивными модулями и другим необходимым оборудованием.
Для развития художественно-творческих и музыкальных способностей детей имеется: фортепиано, музыкальный центр, мультимедийная приставка, детские музыкальные инструменты; инструменты для шумового оркестра; музыкально-дидактические игры. В методическом кабинете собран демонстрационный материал по декоративно – прикладному искусству, по технике предметного и сюжетного рисования для детей разного возраста. Представлена необходимая методическая литература, функционирует выставка детских работ.

Материально-техническое оснащение (PDF; 297.07 Кб )

Паспорт музыкального зала МБДОУ Детский сад № 5 пгт Тымовское

Занятие по физической культуре

Оборудование для занятий физической культурой

Оборудование для занятий физической культурой

Оборудование для занятий музыкой

Музыкальные инструменты

Музыкальные инструменты

Методическая литература

Дидактические игры и пособия для музыкального развития

Кукольный театр

Кукольный театр

Костюмерная

Пособия для проведения музыкальных и физкультурных занятий

В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Коррекционная работа происходит в специально оборудованных кабинетах (кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога, сенсорная комната).
Оснащение кабинетов соответствует психолого-педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям; системность; доступность; мобильность; многообразие материала; инновационная направленность; эстетика оформления.
Сенсорная комната включает в себя Sand art, т. е. «искусство песка»; массажные мячи, сухой бассейн, музыкальный центр с дисками для релаксации.
Кабинет психолога делится на зоны: Зона психологической разгрузки, Зона развития мелкой моторики, Зона коррекции, Зона дидактического сопровождения.
Все кабинеты имеют диагностический материал для обследования, разнообразные дидактические игры для развития дошкольников, наглядный и демонстрационный материалы, дидактические материалы для ведения коррекционной работы с детьми.

Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет, которому принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного самообразования, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. В методическом кабинете собраны методическая, детская художественная и познавательная литература, периодические издания, инструктивно – методические материалы по дошкольному воспитанию, дидактические пособия, наглядным демонстрационные материалы. Кабинет оснащен методическими материалами, отражающими педагогический опыт педагогов. В течение многих лет в ДОУ используется информационно-образовательный ресурс МФЦЭР «Образование», доступ к которому имеют все педагоги.

Пособия по духовно-нравственному развитию

Пособия

Демонстрационный материал

Дидактические материалы для занятий по математическому развитию

Библиотека является составной частью методической службы детского сада и включена в образовательный процесс с целью обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Библиотека находится в методическом кабинете и группах ДОУ. Библиотечный фонд представлен детской художественной литературой, нормативно - правовыми источниками и методической литературой по всем направлениям развития дошкольников, о также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио - , водиокасетах, SD - дисках и т.д. Порядок пользования книжным фондом, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются положением о библиотеке МБДОУ Детский сад № 5 пгт Тымовское.

Картотеки по направлениям

Журналы

Журналы

Книги для чтения детям

Лаборатория – новый элемент развивающей среды. Она создана для развития у детей познавательного интереса, формирования навыков исследовательской деятельности и основ научного мировоззрения. В тоже время лаборатория – это база для специфической игровой деятельности ребёнка (работа в лаборатории предполагает превращение детей в “учёных”, которые проводят опыты, эксперименты, наблюдения по разной тематике).
Выделить отдельное помещение в детском саду под лабораторию не представляется возможным. В связи с этим в каждой группе созданы мини-лаборатории, наполнение которых зависит от возраста и интересов детей.
Содержание лаборатории включает в себя систему тематических блоков: "Звёздное небо", "Я и моё тело", "Студия математического моделирования", "Мир природы", "Физика для малышей".

Физика для малышей

Мир природы

Звёздное небо

Студия математического моделирования

Я и мое тело

Для ознакомления дошкольников с природой и её сезонными изменениями в ДОУ создан огород. Огород, как средство экологического воспитания детей, позволяет ребёнку не только расширять свои познания в области окружающей природы, но и приобщаться к общественно-полезной деятельности. Огород, как средство обучения и воспитания, представлен в виде системы объектов: мини-огороды на подоконниках в каждой возрастной группе, цветники, общий огород на участке ДОУ.

Посадка

Уход за растениями

Клумбы с цветами

Выращивание рассады

Огород на окне

«Русская изба» используется для проведения различных занятий, на которых дети воспитываются нравственно, духовно и приобретают первоначальные азы патриотизма.

Пособие "Русская изба"

Русская изба